MANUAL DE CONVIVENCIA

ARTICULO PRIMERO: CARACTERIZACIÓN

CONSEJO DIRECTIVO

RECTOR
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL

El gobierno escolar estará conformado por el Consejo Directivo, el Rector y el Consejo Académico. Además el gobierno escolar contara con los siguientes organismos:

a) El comité de convivencia

b) El gobierno estudiantil, con todos los comités, esto es, comité de aseo y disciplina, comité de cruz roja, comité de biblioteca, comité de deportes, comité de jardinería y otros a medida que las circunstancias lo ameriten.

c)   Por los estudiantes los cuales contaran con:

- El consejo de estudiantes (decreto 1860, art. 29 del año 1994)

- El representante de los estudiantes (ley115/94 art. .93)

- El personero de los estudiantes (ley 115 / 1994 y decreto 1860 art. 28)

d) Por los padres de familia, los cuales podrán participar a través de:

- La asociación de padres de familia (código del menor, art. 315, corte constitucional de sentencia 041 de febrero 31 del 94, decreto 1625 de 1972. art. 10 ley 115 / 94 art. 4 y 7 y decreto 1860 del 94 art. 30.

Articulo 3 del consejo directivo. (Ley 115 del 94, art. 143)

EL CONSEJO DIRECTIVO

Estará conformado por:

a)    El Rector de la Institución Educativa Rural Hojas Anchas, quien lo presidirá y lo convocara ordinariamente una vez por mes y extraordinariamente cuando lo considere necesario. En ausencia del señor Rector estas funciones serán asumidas por el Coordinador.

b)    El Coordinador Académico

c)    El Coordinador de convivencia.

d) Un representante de los estudiantes que estará cursando el ultimo grado que ofrezca el Colegio Rural Hojas Anchas quien será el titular, y un suplente en este caso un representante ante el grado noveno, teniendo en cuenta que la Institución Educativa Rural de Hojas Anchas cuenta con tres jornadas.

e) Dos representantes de los padres de familia, elegidos por la junta de asociación de padres de familia del colegio.

f) Un representante de los exalumnos elegido por el consejo directivo, de terna presentada por las organizaciones que aglutinen la mayoría de ellos o en su defecto por quien haya ejercido en el año inmediatamente anterior el cargo de representante de los estudiantes.

g) Unos representantes de los sectores productivos o de otras entidades que patrocinen o auspicien el funcionamiento

de la Institución Educativa Rural Hojas Anchas en el sector rural, elegido por el Consejo Directivo, de candidatos propuestos por la misma.

h) Un representante de los estudiantes de la jornada nocturna elegido por el consejo de estudiantes de dicha jornada.

I)        Un representante de los profesores de la jornada nocturna, educación de adultos. Decreto 3011 del 27 de noviembre de 1997.

DESICIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO

Las decisiones del consejo directivo se tomaran por mayoría simple de quienes lo conforman.

FUNCIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO(Ley 115 / 94, art. 142, inciso 3º y 144, del decreto 1860, art. 23).

(Art. 10, literal a, b, c, d, f, g, h del decreto numero 992 de mayo 21 del año del 2002.

a. Tomar decisiones que afecten el funcionamiento de la Institución y que no estén delegados o atribuidas como competencia a otra autoridad en el presente manual o en las normas educativas vigentes.

b. Promover y participar en la elaboración del proyecto educativo P.E.I, adoptarlo y someterlo a consideración de secretaría de educación.

c. Participar en la determinación del currículo y del plan de estudios.

d. Promover la evaluación y actualización permanente del P.E.I y decidir sobre las propuestas de modificación de este, previa consulta con el consejo académico.

e. Determinar los criterios de selección y permanencia de los alumnos en el colegio

f.   Establecer estímulos y sanciones para el optimo desarrollo académico y social del alumno.

g. Decidir sobre el plan anual de actualización académica del personal docente presentado por el rector.

h. Reglamentar los procesos electorales que deben darse al interior de la institución relacionado con el gobierno escolar.


FUNCIONES DEL RECTOR

EsEs el orientador del proceso educativo además, de las actividades que le corresponde realizar de acuerdo con lo previsto con el reglamento interno de trabajo o manual de funciones de la Institución, en el Manual de Convivencia y en otras normas vigentes con relación al gobierno escolar tiene las siguientes funciones:

a. Decidir o dar el tramite correspondiente a las situaciones académicas, de convivencia y extra académicas que se sometan a su conocimiento de acuerdo con su competencia y conducto regular establecido en el Colegio.

b. Elaborar las resoluciones internas y los demás actos administrativos propios de su función.

c. Coordinar los trabajos de los consejos, comités y organismos del Colegio acordes con los fines, objetivos y filosofías Institucionales.

EL GOBIERNO ESCOLAR

Conformado por el Consejo Directivo, el Rector y el Consejo Académico; contará con los siguientes organismos:

Por el Colegio. Con la participación del comité de convivencia y el gobierno escolar con sus comités de aseo y disciplina, cruz roja, biblioteca, deportes, jardinería y todos aquellos que las circunstancias lo ameriten.

Por los estudiantes. Con la participación del consejo de estudiantes (decreto 1860 articulo 29/949), el representante de los estudiantes (ley 115, articulo 93 del 94)   y el personero estudiantil (ley 115 y decreto 1860 articulo 28)

Por los padres de familia. Con la participación de la asociación de padres de familia(código del menor articulo 315, sentencia 041 corte constitucional febrero/94, decreto 1625/72, artículos 4 y 7 ley 115/94, articulo 30 del 1860/94).

CONSEJO ACADÉMICO

El Consejo Académico esta conformado por:

-      El Rector del Colegio.

-      Los Directivos Docentes de la Institución, y

-      Un docente por cada área definida en el plan de estudios.

Tiene la responsabilidad de crear mecanismos para la orientación pedagógica y se conforma con lo establece el artículo 24 del decreto 1860 de 1994. Entre sus funciones están:

1- Todo lo relacionado con la vigilancia, observación y control del rendimiento académico de los estudiantes.

2- Realizar la evaluación del rendimiento de los estudiantes con base a los logros alcanzados, cuando la situación lo amerite.

3- Estimular el afianzamiento de valores y actitudes.

4- Elaborar y presentar al Consejo Directivo durante el tiempo de planeación institucional anual el programa de capacitación docente y las necesidades de ayudas y recursos didácticos que requieran las áreas.

5- Estudiar el currículo y propiciar el continuo mejoramiento, introduciendo las modificaciones y ajustes que sean necesarios.

6- Organizar el plan de estudios y orientar su ejecución.

7- Integrar los comités de docentes que sean necesarios para la evaluación periódica del rendimiento y promoción de los estudiantes.

8- Establecer estímulos de carácter académico para docentes y alumnos y colaborar en al búsqueda de recursos económicos para su cubrimiento.

REPRESENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

En En el Colegio existirán tres Instituciones de representación de los estudiantes:

-    El Consejo de los Estudiantes (decreto 1860 / 94 art. 29)

-      Personero de los Estudiantes (ley 115 / 94, decreto 1860 art. 28)

-      Representantes de los Estudiantes (ley 115 art. 93)

CONSEJO DE ESTUDIANTES

Es el máximo organismo colegiado de participación de los estudiantes. Esta integrado por dos voceros o representantes de cada uno de los grados que ofrece el colegio, para lo cual el Consejo Directivo debería convocar dentro de las cuatro primeras semanas del calendario académico asambleas  integradas por los alumnos de cada grado con el fin de que elijan mediante votación secreta su vocero estudiantil para el año lectivo en curso.

Los alumnos del nivel preescolar y los de los tres primeros grados de primaria serian convocados a una asamblea conjunta elegir un vocero único entre los estudiantes que cursan el tercer grado.

Las funciones del consejo de estudiantes son:

1- Realizar las actividades afines o complementarias que se le atribuyan.

Será elegido entre los primeros treinta días calendario siguientes al de la iniciación de clases. Para tal efecto el rector convocara a todos los estudiantes matriculados con el fin de elegirlo por el sistema de mayoría simple y voto secreto. Este cargo es incompatible con el de representante de los estudiantes ante en consejo directivo.

Las funciones del personero son:

a- Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, para lo cual utilizará los medios de comunicación internos, pedir colaboración del consejo de estudiantes, organizar foros u otras formas de deliberación.

b-Recibir y evaluar las quejas que presenten los estudiantes sobre las lesiones a sus derechos y las que formule cualquier persona de la comunidad sobre el cumplimiento de las obligaciones de los adultos.

c- Presentar ante el Rector o director administrativo, según sus competencias, las solicitudes de oficio a petición de parte que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.

d-Cuando lo considere necesario, apelar ante el consejo directivo las decisiones del rector, respecto a las peticiones presentadas por su intermediario.

DE LA ASOCIACION DE EXALUMNOS

Decreto 1860 de 1994, articulo 21 numeral 5.

Es el organismo que agrupa a los exalumnos del colegio. Entre sus funciones están:

1- Servir de apoyo, guía y colaboración con el que hacer Institucional en beneficio de los estudiantes a través de su representante en el Consejo Directivo.

DE LA REPRESENTACION DE LOS PADRES DE FAMILIA

Estarán representados por la Asociación y el Consejo de padres de familia, los cuales se organizaran de la siguiente manera:

ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA
Será promovida por el Consejo Directivo, para lo cual se citará a una asamblea constitutiva que facilite el funcionamiento de esta o de la ya existente, apoyará las iniciativas viables para el recaudo de cuotas de sostenimiento de la institución siempre y cuando estén permitidas por ley.

Entre sus funciones están:

1- Velar por el cumplimiento del P.E.I y su continua evaluación.

2- Promover y desarrollar programas de formación de padres y de cualquier otro estamento de la Institución para facilitar cumplimiento de la tarea educativa.

3- Contribuir al proceso de constitución y permanencia del consejo de padres de familia, como apoyo a la función pedagógica que les compete.

4- La junta directiva de la asociación de padres eligiera dos representantes ante el consejo directivo, uno hará parte de la junta directiva y el otro del consejo de padres de familia.

ADQUISICION DE LA CALIDAD DEL ESTUDIANTE

Para adquirir la calidad del estudiante de la Institución Educativa Rural Hojas Anchas es necesario por sí mismo o a través de sus padres, representantes legales o acudientes: Aceptar su filosofía y reglamento, haber sido oficialmente admitido en el colegio, previo el lleno de los requisitos previstos o previo aprobación de la solicitud de transferencia, y legalizar la matricula.

ESTUDIANTES Y ACUDIENTES

En adelante cuando se hable del estudiante o alumno se entenderá este o sus padres o acudientes, en aquellos casos en que se requiera el concurso de la voluntad de estos como representantes legales de aquellos, de acuerdo con la legislación civil colombiana y con el código del menor.

1. Se halla cursado y aprobado el grado noveno de educación básica jornada diurna, y se halla otorgado el diploma que lo acredita para continuar con la media siempre y cuando esta no la haga en la institución si es que la llegare a haber o el ciclo VI jornada nocturna educación de adultos, a los cuales se les entregara diploma de bachiller académico.

2. Cuando no se formaliza la renovación de la matricula dentro de los plazos y con el lleno de los requisitos previstos por la institución.

3. Cuando así lo determine una medida disciplinaria, de manera temporal o permanente, conforme a lo establecido en este manual.

4. Por cierre del plantel.

5.Por retiro voluntario, bien sea que dicha voluntad provenga del alumno o del padre de familia, representante legal o acudiente

ADMISIONES Y MATRICULAS

REQUISITOS DE ADMISION

Para ser admitidos en la Institución se debe cumplir con los siguientes requisitos y procedimientos:

1. Adquirir el formulario de inscripción en la secretaria de la institución o en lugar y fechas estipuladas.

2. Entregar le formulario debidamente diligenciado en las fechas determinadas por la institución.

3.   Obtener orden de matricula previa revisión de antecedentes académicos y disciplinarios.
REQUISITOS DE MATRICULA

El alumno que ingrese a la Institución por primera vez, para efectos de matricula deberá cumplir con los siguientes requisitos:

1.haber sido oficialmente admitido.

2.presentarse acompañado de sus padres o del representante legal o acudiente con los siguientes documentos:

A. Registro civil de nacimiento y cuando sea mayor de siete años fotocopia del documento de identidad.

B. Boletines e informes académicos de los años anteriores para los grados de kinder a quinto. Y para los que aspiren para los grados sexto a noveno certificaciones autenticadas de los informes.

C. Certificado medico de aptitud para vivir en comunidad no mayor de treinta días de expedición, además certificado de vacunas según su edad.

D.Dos fotos recientes tamaño carnet.

E. Paz y salvo del ultimo establecimiento donde halla cursado estudios.

F. Formulario de solicitud de servicios complementarios.

G. recibos de pago por concepto de servicios complementarios y otros costos educativos.

3. firma de los padres o acudientes y del alumno en el acta de matriculas.

PARAGRAFO 1

El Consejo Directivo de acuerdo con lo establecido en el P.E.I de la Institución Educativa  Rural Hojas Anchas y de conformidad con las normas legales podrá establecer matriculas extraordinarias previo lleno de requisitos establecidos.

PARAGRAFO 2

La renovación de matriculas es un acto mediante el cual el alumno legaliza la permanencia en la Institución para cada periodo académico y para cada grado.

Se renovara la matricula cuando:

a. el alumno halla sido promovido al grado siguiente del periodo académico.

b. Cuando a juicio de la comisión de promoción el alumno sea promovido a un grado superior dentro del mismo periodo académico.

c. Cuando repruebe el grado cursado de acuerdo con el decreto 0230 de febrero 11/2002, cuando manifieste repetirlo y no tenga antecedentes disciplinarios graves.

Los requisitos para la renovación de la matricula son:

a. diligenciar el formulario de matriculas de la institución

b. No estar inhabilitado.

c. Presentare a la institución acompañado del padre de familia o acudiente con los siguientes documentos:

d. Certificado medico de aptitud para vivir en comunidad no mayor de treinta días de expedición, además certificado de vacunas según su edad.

e. Dos fotos recientes tamaño carné.

f. Paz y salvo del plantel.

g·    Formulario de solicitud de servicios complementarios.

h.  Recibos de pago por concepto de servicios complementarios y otros costos educativos.
NORMAS DE CARÁCTER GENERAL

El reglamento o Manual de Convivencia se considera como un documento democrático que oriente los comportamientos dentro de la Institución, previene la violación de las normas acordadas y busca correctivos para una sana convivencia escolar y social.

Los estudiantes se comprometen con las siguientes normas generales:

1- Identificarse como alumno de la Institución Educativa Rural Hojas Anchas, respetarla y dar un trato cortes a todas las personas que integran la comunidad educativa.

2- Acatar la Constitución Política y las Leyes Colombianas, y las disposiciones previstas en este Manual y las circulares y orientaciones dadas por las distintas instancias del plantel.

3- La entrada al Colegio para los estudiantes es de 6:45 A.M a 11:45 P.M Básica Primaria y de 12:00 P.M a 6:00 P.M para Básica Secundaria, según se acuerde al inicio de cada año lectivo, y para la jornada nocturna de 6:30 a 9:30 p.m

4. Preservar, cuidar y mantener en buen estado la Institución, así como el material de enseñanza, enseres, equipos y dotación en general.

5. Los permisos para salir de la Institución durante la jornada escolar solo serán autorizados por el Rector y/o el Coordinador.

6. Cuando por algún motivo no estén presentes en la Institución el Rector o el Coordinador, se nombrara un profesor, a quien se le delegará dichas funciones, esta representación se debe hacer en las tres jornadas.

7. Durante los descansos no podrán permanecer alumnos en los salones o en las oficinas.

8. Se prohíben las demostraciones exageradas de afecto, entre los alumnos y cualquier persona que este dentro del plantel educativo.

9. No se podrá entrar a la sala de profesores sin previa autorización.

10.     No se permitirá comer en el salón de clases, masticar chicles, escuchar música o realizar actividades que no correspondan a la actividad curricular.

11.     Tendrán acceso al servicio telefónico solo para emergencias familiares.

12.     Acatar las normas de convivencia social del manual de convivencia, tanto en las actividades escolares como en las extraclases.

13.     Obrar pacíficamente con honestidad, honradez en todo momento

14.     Afrontar de manera responsable la consecuencia de sus actos.

15.     Acatar las orientaciones de los maestros y Directivos.

16.     Comportarse adecuadamente en la biblioteca y sala de informática.

17.     Respaldar y participar en los proyectos de extensión a la comunidad, bien sea los programados al interior del colegio o fuera él, esto como expresión de compromiso para el cual se esta formando.

18.     Cumplir debidamente con trabajos, tareas y proyectos programados por los docentes de cada área.

EL UNIFORME

El uniforme es un signo de identificación y sentido de pertenencia al plantel y, por lo tanto, los estudiantes lo portaran con dignidad y respeto.

A los estudiantes se les exigirá el uniforme de acuerdo al modelo establecido para los planteles educativos estatales.

El uniforme diario para los alumnos es el siguiente:

Zapatilla negra, debidamente lustrados

Medias blancas

Pantalón azul y correa negra

, debidamente organizada por dentro del pantalón.

Buzo azul, si lo tiene.

Uniforme diario para las alumnas:

Zapatilla negra, debidamente lustrada

Medias azules

Falda a cuadros, de color azul, roja y blanca
Camibuso blanco con lineas en las mangas color verde y azul y el escudo del colegio

por dentro de la falda

Buzo azul, si lo tiene.

UNIFORME DE EDUCACION FÍSICA

Sudadera azul, solo pantalón

Camibuso blanco

Medias blancas

Pantaloneta blanca

Tenis blancos sencillos

Solo podrá usarse el uniforme de educación física en las siguientes horas:

Cuando el alumno tenga la respectiva clase.

Cuando se programen jornadas deportivas

Cuando haya previa autorización expresa de la Rectoría y/o Coordinación o director de grupo.

Ningún alumno podrá llevar camiseta diferente a la de educación física.

NOTA: cuando un alumno ingrese al Colegio transferido de otra Institución, será aceptado con el uniforme de esa Institución, mientras pueda conseguir el respectivo uniforme.

No se permite usar prendas diferentes al uniforme como: cachuchas, camisetas de colores, collares grandes, aretes grandes, que deterioren la presentación personal.

1. Conservar una presentación personal basada en la naturalidad, limpieza y orden. El uniforme excluye joyas, adornos y maquillaje.

2. Cuando por cualquier circunstancia tengan que asistir al Colegio sin el uniforme de diario, se presentaran con decencia y pulcritud.

3. Cumplir debidamente con trabajos, tareas y proyectos programados por los docentes de cada área.


DERECHOS

1- Educación integral de acuerdo a los objetivos del proceso educativo artículos 22,30 y 92 de la ley General de educación.

2- Recreación y actividades deportivas.

3- A ser escuchados por las autoridades educativas antes de tomar cualquier decisión.

4- A apelar las decisiones que de alguna manera los afecten.

5- A elevar quejas de manera respetuosa, por escrito, a quien corresponda, cuando sientan lesionados sus derechos.

6- A formar parte de agrupaciones estudiantiles.

7- A presentar sugerencias que tiendan a mejorar el proceso de enseñanza y las condiciones locativas del establecimiento.

8- A conocer el manual de convivencia, el organigrama del establecimiento y las normas administrativas del plantel.

9- A disfrutar de un ambiente higiénico en todas las dependencias del colegio.

10-     Al libre desarrollo de su personalidad, sin mas limitaciones que las que les imponen los derechos de los demás.

11-     A una identidad personal y familiar.

12-     A una conciencia de cultos.

ESTIMULOS

a Institución Educativa Rural Hojas Anchas, con previa autorización del Consejo Directivo otorgará incentivos a los alumnos que se distingan por su rendimiento académico, espíritu investigativo y de cooperación, o que sobresalgan en certámenes deportivos, culturales o científicos o por su buen comportamiento. Así:

1- Exención parcial o total del pago de derechos complementarios.

2- Inclusión en el cuadro de Honor, el cual se fijara en un lugar visible al publico, puede ser en la cartelera o mediante un cuadro especial.

3- Publicación o difusión de trabajos en la cartelera.

4- Ser elegido para representar a los estudiantes en los cargos del colegio.

5- Exención de la presentación de evaluaciones académicas.

6- Derecho a menciones especiales y representaciones en izadas de banderas.

7- Derecho a representar al Colegio en certámenes

PROHIBICIONES

A los Alumnos de la Institución les está prohibido:

1-        Presentarse al Colegio bajo el efecto de bebidas alcohólicas estupefacientes o cualquier sustancia no permitida usarla distribuirla fumar o llevar cigarrillos a la Institución.

2-           Llevar al colegio material pornográfico.

3-           apoderarse de objetos de la comunidad educativa.

4-           Entrar o salir de la institución en horas no establecidas.

FALTAS

las violaciones a los deberes y prohibiciones previstas en este manual. Las faltas se califican en académicas y de convivencia (disciplinarias) según que la conducta viole o atenté contra el orden académico o de convivencia.

FALTAS  LEVES
Son faltas leves, en las cuales se puede incurrir en el acontecer diario de la vida de la Institución en materia leve, no recurrente y sin intencionalidad negativa, tales como:

1.   llegada tarde al colegio o a clases, siempre y cuando no sean reiterativas.

2.   desconocimiento de los principios y de la filosofía Institucional.

3.   vocabulario y modales inadecuados.

4.   interrupción de las actividades académicas y/o curriculares, mediante actuaciones que impidan el normal desarrollo.

5.   portar el uniforme inadecuadamente y en los días que no corresponde.

6.   retirarse de clase o de cualquier actividad sin el permiso correspondiente.

7.   Desacato a la Institución e indicaciones de los educadores.

8.   utilización inadecuada de los servicios del Colegio y materiales de trabajo.

9.   desaseo en el vestir y porte de accesorios diferentes al uniforme.

10.           presentarse al colegio sin los implementos necesarios para el trabajo escolar.

11.           falta de respeto o mal comportamiento dentro de la institución

12.           irrespeto a los compañeros mediante abucheo, burla o apodos.

13.           no presentar las excusas dentro del tiempo oportuno.

14.           arrojar papeles y basuras fuera de los recipientes destinados para ello.

15.           masticar chicle

16.           no respetar el conducto regular.


CORRECTIVOS A TOMAR POR FALTAS LEVES

Frente a la ocurrencia de una falta calificada como leve se tomará una de los siguientes correctivos:

1- dialogo con el educador que conoce la falta y reflexión sobre el mismo.

2- Dialogo con el director de grupo y búsqueda de la solución.

3- Llamado de atención verbal e implicaciones en la calificación del comportamiento.

4- Llamado de atención escrita con seguimiento y comunicación al padre o acudiente, e implicaciones en la calificación del comportamiento.

El incumplimiento del alumno a los acuerdos firmados en el acta de compromisos, da lugar a la aplicación de una de las medidas por faltas graves, la cual afectará el informe de convivencia o calificación de disciplina del alumno en el periodo académico correspondiente.

FALTAS GRAVES

Son Faltas Graves aquellas que muestran deficiencia en cuanto a la comprensión y puesta en practica de los presupuestos éticos, morales y sociales del colegio, e implican directamente a la persona que las comete y afectan a otras personas, Son consideradas como faltas graves entre otras las siguientes:

1-        Desacato a la Constitución y a las Leyes de Colombia, al reglamento o Manual de Convivencia y a las directrices y orientaciones dadas por las instancias del plantel.

2-        Cualquier irrespeto de hecho, palabra u omisión a directivos, profesores, compañeros y empleados del Colegio.

3-        Agresión física o verbal contra cualquier persona, pertenezca o no a la comunidad Educativa.

4-        Cualquier falta de honradez y/o complicidad en actos contra la misma.

5-        El bajo rendimiento académico.

6-        Incurrir en fraude en tareas, trabajos etc.

7-        Porte, consumo y venta de cigarrillos, drogas y licor.

8-        Agresión física mal intencionada.

9-        Porte y uso de armas

10-     Asistir a la Institución en estado de embriaguez o bajo efecto de drogas alucinógenas.

11-     Hurto en cualquiera de sus manifestaciones.

12-     Fuga de la Institución.

MEDIDAS POR FALTAS GRAVES

1- Seguimiento de un programa especial dirigido por el sicólogo, orientador o coordinador de la Institución.

2- Perdida del derecho a ingresar al salón de clase hasta por 3 días hábiles.

3- Matricula condicional para el grado en que está cursando

4- Perdida del cupo para el año siguiente

5- Cancelación de matricula

A los alumnos que incurran en faltas graves se les tendrá en cuenta sus antecedentes, las circunstancias que lo llevaron a cometer la falta y tendrá el derecho constitucional a su defensa.

COMPETENCIA Y PROCEDIMIENTO PARA LA IMPOSICION DE MEDIDAS

·     Si la falta es leve será aplicada por el profesor que conozca la conducta, haciendo excepción cuando tenga que firmar el alumno acta de compromiso, que en este caso es el coordinador quien tiene competencias para citar al padre de familia o acudiente y quien velará porque se cumplan los compromisos adquiridos.

·     Si la falta es grave, se señalará verbalmente al alumno implicado, se solicitaran pruebas, se justificará o no la falta para absolverla o corregirla.

·     Si la falta no fue justificada se hará amonestación escrita, la cual puede interponer recurso de apelación por parte del alumno o de padre de familia o acudiente dentro de los tres días hábiles siguientes.

Dentro de los diez días hábiles siguientes, el comité de convivencia analizando el caso, las pruebas y el procedimiento podrá tomar una decisión, la cual será inapelable y hará concluir el proceso.

·     Si el alumno es sorprendido en la ejecución del hecho se podrá aplicar la medida sin observar el proceso.

El comité de convivencia podrá según el caso imponer las medidas que a continuación se detallan:

1- De la determinación (programa especial) y de la (perdida a ingresar al salón de clases) hasta por tres días hábiles.

2- Matricula condicional, que será definida junto con el rector.

3- La perdida de cupo para el siguiente año y la cancelación de la matricula que se decidirá junto con el Consejo Directivo.

PROCEDIMIENTOS PARA UNA FALTA GRAVE

El comité de convivencia a través de su presidente verificará la información, se le notificará al alumno describiendo los hechos, el alumno justificará su actitud dentro de los tres días hábiles. El comité de convivencia impondrá la medida.

Si la decisión es matricula condicional se citará al rector y se le solicitará su aprobación.

Si se sugiere perdida de cupo o cancelación de matricula se dará traslado al Consejo Directivo el cual hará audiencia especial a la que asistirán el o los alumnos implicados con sus respectivos acudientes.

De la decisión aquí tomada se levantara acta firmada por los asistente o testigos. Contra la decisión tomada, no procede recurso alguno y se concluirá el proceso.

CONDUCTO REGULAR ACADEMICO

La solución de problemas de orden académico tendrá cinco (5) Instancias:

a. Profesor de asignatura

b. Director del grupo.

c. Coordinador Académico o de Disciplina

d. Rector

e. Consejo Académico.

CONDUCTO REGULAR DEL COMPORTAMIENTO SOCIAL DEL ALUMNO

  La solución de problemas de comportamiento social del alumno, tendrá 5 instancias:

a. Profesor que presenció la falta

b. Director de Grupo

d. Coordinador académico o de disciplina

e. Rector

f. Consejo Directivo

COMISION DE DIALOGO Y CONCILIACION

Para los casos de especial gravedad habrá una comisión de diálogo y conciliación integrada por el personero estudiantil, y el coordinador de disciplina que orientará al educando en las implicaciones que trae su comportamiento social para él y la Institución.

De tal actividad se levantará un acta con los acuerdos logrados, debidamente firmada por las partes que intervienen.

RECONVENCIONES

La Institución aplicará de manera sucesiva y acumulativa las siguientes reconvenciones:
a. Primer llamado de atención

b. Segundo llamado de atención

c. Tercer llamado de atención

d. Suspención temporal por un día

e. Comisión de diálogo y conciliación

f. Acta de compromiso ante el Rector

g. Suspención temporal por tres(3) días

h. Cancelación de la matrícula por el Consejo Directivo

CRITERIOS DE EVALUACION Y PROMOCION
(véase Link Aparte)

PAPEL DEL EDUCADOR
El educador es el orientador de un proceso de formación con énfasis en el aprendizaje, dentro de un modelo pedagógico conceptual constructivista acorde con la filosofía institucional.

Como factor fundamental del proceso educativo le corresponde:

a. Lleva a la práctica el Proyecto Educativo Institucional

b. Mejorar permanentemente el proceso educativo mediante el aporte de ideas y sugerencias a través del Consejo Directivo, el Consejo Académico y las Juntas Educativas.

c. Cumplir la jornada laboral y las funciones propias del cargo

d.   Desempeñar con eficiencia las actividades curriculares.

e. Participar activamente en la realización de actos sociales, culturales, deportivos y de recreación.

f. Colaborar con la coordinadora disciplinaria en el control del comportamiento social de los alumnos en clase, descansos, jornadas deportivas o culturales, izadas de bandera o actos de formación de los estudiantes.

g. Entregar oportunamente los documentos reglamentarios

h. Justificar oportunamente la inasistencia al plantel

i. Abstenerse de manejar dineros o solicitar préstamos a los alumnos.

j. Abstenerse de solicitar a los educandos la prestación de servicios personales.

k. Dar a conocer oportunamente el resultado de las evaluaciones a los educandos.

l. Respetar las ideas ajenas, ya sean de carácter religioso, filosófico o político.

m. Las demás consignadas en el Estatuto docente ( Art. 44, 45, 46, Decreto 2277 de 1.979)

DERECHOS DE LOS DOCENTES
1.   Ser tratados con amabilidad y respetados en todo sentido.

2.   Ser informados por parte de la dirección de novedades y disposiciones de las autoridades competentes, reuniones y asambleas.

3.   Ser consultados en la toma de decisiones internas que afecten la marcha de la Institución.

4.   Participar en los debates suscitados en el Consejo de Docentes.

5.   Ser escuchado en todas las actuaciones que se relacionen con alumnos y padres de familia.

6.   Recibir colaboración y orientación de parte de la dirección y compañeros de trabajo.

7.   Solicitar y obtener los permisos y licencias, comisiones, de acuerdo a las disposiciones legales pertinentes.

8.   Participar en el Consejo Directivo de la Institución Art. 21 Ley 115

9.   Participar del Consejo Académico Art.24 Ley 115 de 1,994

10.Derecho a la defensa.

DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA

1. Establecer canales directos de comunicación Director, profesor, alumnos.

2. Recibir trato adecuado sin ninguna discriminación.

3. Ser atendido por los maestros cuando lo soliciten

4. Presentar reclamos respetuosos

5. Participar activamente en las distintas actividades de la Institución

6.   Recibir informes económicos de los distintos dineros que se manejen en la Institución.

7. Recibir los boletines, informes de sus hijos en cada período y cuando el padre lo solicite.

8. Presentar quejas ante autoridades superiores cuando los educadores no cumplan con sus deberes.

9. Elegir y ser elegido.

10. Participar en actividades extra escolares como festivales, bazares, veladas. Etc.

11. Derecho a la defensa

12. Coayudar a los ciudadanos del medio ambiente.

DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA

1. Vincular sus hijos a los establecimientos educativos.

2. Velar por la asistencia permanente del menor al establecimiento.

3. Velar por que sus hijos reciban los cuidados necesarios para su adecuado desarrollo físico, intelectual, moral y social.

4. Suministrar oportunamente los útiles y elementos de trabajo a sus hijos.

5. Dar aviso oportuno y por escrito de las faltas de sus hijos y cancelar la matrícula antes de retirarlos.

6. Pagar los daños que ocasionen sus hijos a la escuela o compañeros Art. 42 Decreto 1860.

7. Tratar bien a sus hijos y facilitarles el cumplimiento de sus deberes como estudiantes.

8. Estimular a sus hijos el respeto, consideración y gratitud que el maestro merece y sus compañeros.

9. Los padres de familia se comprometen a conocer y tomar conciencia de lo que implica tener a sus hijos como alumnos en la Institución consecuentemente, entrevistarse con los profesores periódicamente para estar al tanto de normas y modos de actuar propios del plantel para cumplir a cabalidad.

Los padres de familia acatarán las sanciones que sean impuestos a sus hijos por el cumplimiento sistemático a sus compromisos, contempladas en el manual de convivencia de los mismos.

10. Asistir a las reuniones y conferencias, que organiza la Institución.

11. Acudir al llamado de los docentes al centro educativo para tratar cualquier asunto relacionado con sus hijos.

12. Colaborar con las actividades que se realicen en la Institución.

13. Facilitar el diálogo con sus hijos

14. Apoyar a sus hijos en todo lo relacionado con el orden y buena presentación.

PLAN DE ESTUDIOS, JORNADA DIURNA

AREAS BASICAS OBLIGATORIAS

1BASICA SECUNDARIA

En la INSTITUCION EDUCATIVA RURAL HOJAS ANCHAS laboran los ciclos de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria hasta el grado 9. En la Ley General aparecen unas áreas de carácter obligatorio que en total suman 80% de la carga académica.

Para la modalidad de Básica Secundaria Nocturno el 80 % de estas áreas obligatorias suman 20 horas de clase por cada grado.

Según Resolución #001 del 29 de enero del 2003, se aprobó las siguientes áreas y su respectiva intensidad horaria.

1. Educación Ambiental y Ciencias Naturales       5 horas
2. Ciencias Sociales ( Geografía, Historia, Constitución Política, Democracia),  4 horas.
3. Educaci'n artistica, 2 horas
4. Etica y valores, 2 horas.
5. Matem'aticas ( Matemáticas, Geometría, Estadística) , 5 horas
6. Educación Física, 2 horas
7. Humanidades ( Lengua Castellano, idioma extranjero), 7 horas
8. Tecnología e Informática, 2 horas
9. Religión, 1 hora

    TOTAL   30 horas